La ruta dels sentits

Els alumnes de 2n d’ESO de l’institut Ernest Lluch han fet un projecte de recerca pensant i buscant punts d’interès de Barcelona relacionats amb cada un dels sentits. A més a més, han geolocalitzat aquesta ruta en una app d’elaboració propia.

Si seguiu les seves propostes visitareu bons restaurants de Barcelona on deleitar el gust, espais on escoltar sons característics de la ciutat com les campanes de l’esglèsia de Santa Anna, edificis que són un regal per la vista, llocs on sentir olors peculiars i llocs on es poden fer activitats de tocar com per exemple el museu Cosmo Caixa. Us animem a seguir la seva ruta per conèixer molt millor Barcelona a través dels sentits.

Podeu veure el projecte realitzat a les següents webs:

https://sites.google.com/site/barrisambvidaelluch/

http://blocs.xtec.cat/labarcelonadelssentits

IMG_20150505_181550 DSCN4510

Cloenda del projecte al parc de la Ciutadella

Com a cloenda del projecte mLearning Barcelona – Barris amb vida els alumnes d’alguns dels centres participants van reunir-se el passat 12 de juny al parc de la Ciutadella per seguir un joc de pistes.

Els 120 alumnes assistents a l’acte van poder gaudir d’una cacera del tresor pel parc de la Ciutadella, autoguiant-se amb un iPad que es va proporcionar a cada grup. Els alumnes havienCadascun dels grups havia de buscar els punts marcats en el mapa del parc i un cop trobat el punt respondre una pregunta relacionada amb el parc o amb altres aspectes curriculars. D’aquesta manera tots els participants han pogut conèixer millor aquest indret de la ciutat de manera lúdica, a més de poder fer un intercanvi amb companys d’altres centres que han desenvolupat el mateix projecte.

20150612_114413 20150612_120930

 

Barri Sostenible

collage_20140509120819235_20140509120825120  collage

collage_20140509121044293_20140509121051608

 

collage_20140509120546533_20140509120554100

 

Bon dia 🙂
Avui hem planificat el repte “Barri sostenible”. Consisteix a fer fotografies d‘elements que fan que la ciutat es desenvolupi de forma sotenible i d‘altres que no.
Ens em dividit la feina i cada persona del grup individualment ha sortit al carrer a fer fotografies: contenidors, transports, parcs…
Respecte als contenidors, hem trobat que estan molt bé perquè a part d’estar ben ubicats n’hi ha de tots el tipus. Tot i així hem trobat brutícia per terra.
Una altre cosa que ens ha agradat bastant han sigut els parcs que hi ha a Barcelona. Hem trobat que estan molt ben ubicats com per exemple a prop de centres escolars.
Hi ha una bona organització, ja que hi ha llocs per a nens més petis, llocs per descansar i llocs per als gossos… Trobem que els parcs estan ben cuidats, ja que hi ha molta vegetació que l’acompanya i això fa que sigui un espai molt agradable.
Pel que fa al transport, opinem hi ha un molt bon servei, ja que podem trobar parades d’autobusos cada dos carrers, el metro passa per la parada cada tres minuts i hi ha abundants taxis. Tot i això, hem trobat que els preus són exagerats: el preu de les targetes que fem servir per autobusos, metros,… és molt elevat ja que puja el preu cada dos per tres, i hi ha gent que no s’ho pot permetre. També trobem que els taxis només per baixar bandera ja et cobren 3€. Per els serveis que ens proporcionen els transports, creiem que haurien d’abaixar els preus. Tot i així, proporcionen una bona movilització entorn el barri.

 

Passat i Present amb Realitat Augmentada

Bon dia:)
Avui hem planificat el repte 5, passat i present amb realitat augmentada . Consisteix en buscar fotografies antigues de l’Eixample i comparar-les amb l’estat actual del barri.
La realitat augmentada (RA) és el terme per   definir una visió directa o indirecta d’un entorn físic en el món real, els elements del qual es combinen amb elements virtuals per a la creació d’una realitat mixta a temps real.
Consisteix en un conjunt de dispositius que afegeixen informació virtual a la informació física ja existent. Aquesta és la principal diferència amb la Realitat Virtual ja que no substitueix la realitat física, sinó que agefeix un entorn fictici (per exemple, dades informàtiques) al món real. Amb l’ajuda de la tecnologia (per exemple, afegint la visió per ordinador i el reconeixement d’objectes) la informació del món real que envolta l’usuari es converteix en interactiva i manipulable. La informació digital sobre l’entorn i els objectes pot ser superposada al món real.
Primer hem comparat la casa Golferich amb una foto antiga. El primer que es veu a simple vista és el canvi de la vegetació. Els arbres antics estan més pelats. En la fotografia nova també podem veure semàfors i faroles noves. La casa segueix igual tot i que abans era una casa particular i ara s’ha convertit en un centre cívic. La façana està una mica erosionada pel pas del temps.
Després hem comparat el centre comercial de les Arenes. Abans era una plaça de toros i ara l’han modernitzat a un centre comercial. L’aspecte exterior segueix sent semblant. Al modernitzar-se, al seu voltant hi ha molta publicitat, així com més gent. També han creat un ascensor des de la Gran Via que porta accés directe a la cúpula de les Arenes.

collage_20140509122525169

collage_20140509122621884_20140509122626962

Barri inclusiu i solidari

Bon dia!:-)

Avui dia 29 d’Abril de 2014, el grup 3 de 3rC de l’Ernest Lluch hem escollit el repte número 8 que es diu Barri inclusiu i solidari. Hem d’escollir dues associacions solidàries les quals hem escollit són:

-AVVEE (associació de veïns i veïnes de l’Esquerra de l’Eixample)

La pàgina web és: www.avvee.org

S’adreça als veïns i veïnes de l’Esquerra de l’Eixample per tal d’assumir tot els problemes que els afecten democràticament.

L’Associació de Veïns i Veïnes de l’Esquerra de l’Eixample (A.V.V.E.E.) és una entitat oberta a tots els veïns i veïnes, amb la finalitat d’assumir democràticament tots els problemes que ens afecten i, alhora, ser un pilar més per fomentar la participació. La seva voluntat, des de sempre, ha estat i és treballar per millorar i transformar el barri, reivindicant els equipaments i serveis necessaris. Per això, al llarg, de la seva web trobareu les reivindicacions actuals.

Els seus objecrius principals són:

  • Treballem per a millorar el barri i la qualitat de vida dels veïns.
  • Som interlocutors entre els veïns i els poders públics en les reivindicacions que calen al barri.
  • Fomentem la participació dels veïns i veïnes en la vida comunitària, cultural, social i d’oci, tot organitzant festes populars, actes cívics, activitats recreatives i accions de voluntariat.
  • Promovem i donem suport a les reivindicacions del barri en diversos aspectes: dones, discapacitats, sanitat, jubilats i pensionistes, medi ambient i urbanisme, solidaritat, educació i cultura, principalment.
  • Promovem la cultura i la llengua catalana.

On es troba? C/ Calàbria 262

Entrevista a AVVEE:

-QUAN FA QUE EXISTEIX AQUESTA ASSOCIACIÓ?

Aquesta associació va ser creada l’any 1975

-QUINS CANVIS DESTACARIES DE QUAN ES VA INICIAR L’ASSOCIACIÓ I ACTUALMENT?

Abans com a associació ens dedicàvem a reclamar més temes reivindicatius. L’any 1975, durant la dictadura treballàvem conjuntament els veïns amb els partits polítics que en aquella època no eren legals per millorar la qualitat de vida. Ara actualment, cobrint temes que l’administració no arriba, com per exemple quan l’Ajuntament de Barcelona no fa un casal i l’associació en les seves instal.lacions fa un casal perquè els avis vinguin i no es trobin sols a casa.

-DES DE L’INICI DE LA CRISI HA AUGMENTAT EL NOMBRE DE PERSONES QUE S’HAN ACOSTAT A DEMANAR AJUDA A L’ASSOCIACIÓ?

No s’ha notat perquè les persones que necessiten ajuda van directament als serveis socials. Nosaltres els podem assessorar i dirigir-los al lloc concret on els podran ajudar.

-A L’ASSOCIACIÓ VE MÉS GENT DE NACIONALITAT CATALANA O IMMIGRANT?

Ve més gent que viu al barri. En les activitats o tallers que fem a l’associació venen més persones de nacionalitat catalana.

-QUAN VE UNA PERSONA A L’ASSOCIACIÓ QUE ACOSTUMA A DEMANAR?

Pregunten el que fem. A les persones se li dona tota la informació de tallers i activitats. També fem sortides.

Si un veí te alguna reclamació, com per exemple, que vol un parc a prop de casa seva doncs s’apunta la seva reivindicació i es planteja a l’Ajuntament de Barcelona.

-QUE ÉS EL DIA A DIA DE TREBALL D’AQUESTA ASSOCIACIÓ?

Reivindicar tot el que necessita el barri. Per treballar aixó es formen comissions de persone que treballen varis temes, com són urbanisme,sanitat, educació, dones o la preparació de festes majors. Es posen en comú en assemblea i es decideix quina línia seguir per aconseguir el que el barri necessita.

-CÀRITAS

La pàgina web és: http://www.caritasbcn.org/es/ S`adreça a les persones que acudeixen a la seva ajuda, ja siguin joves o vells. Els seus objectius són: Lluitar contra la pobresa, l’exclusió, la intolerància i la discriminació.

  • Suport a Joves amb problemes de drogoaddicció
  • Suport a persones sense llar
  • Suport a persones amb problemes d’alcoholisme
  • Suport a persones sense sustent alimentari

Els objectius-guia de Càritas són:

  • Dignitat de la persona humana
  • Opció pels pobres
  • Destinació universal dels béns de la terra
  • Solidaritat
  • Custòdia del planeta

On es troba? C/ Compte de Urgell 178

ENTREVISTA A CARITAS:

-QUAN FA QUE EXISTEIX AQUESTA ASSOCIACIÓ?

És un caritas parroquial. Jo ja fa 16 anys que hi treballo aqui. Peró en fa molts més que existeix el caritas en aqui.

-DESDE EL 2007 QUE VA COMENÇAR LA CRISI, HA ANAT AUGMENTANT EL NOMBRE DE GENT NECESSITADA?

I tant, ha hagut un munt de gent. Es va notar.

-HI HA MÉS GENT DE NACIONALITAT CATALANA O IMMIGRANT?

Al principi venien més immigrants, peró els catalans ja han aconseguit igualar-los fa molt poc.

-QUE HI DESTACARIES D’AQUESTA ASSOCIACIÓ?

Aqui porten aliments o també porten diners per comprar nosaltres el menjar. Aqui hi ve gent que s’acaba de quedar sense feina o que tenen els diners justos per pagarla llum, l’aigua, l’alquiler,etc. I venen aqui per a que l’ajudem i aconseguir menjar. També hi ha menjadors socials i albergs, però en aqui no en tenim, la gent hi pot anar per primer vegada, però si hi vol anar més cops ha d’anar per carta de l’assistenta social.

-ALGUNA ENECTODA INTERESANT?

Bé, sabeu que hi ha gent que va amb aquells carros plens de roba i coses inútils, veritat? Donsc aquesta gent prefereix viure pel carrer i dormir en bancs o parcs en comptes d’anar a un del albergs que hi ha per la ciutat.

Davant de casa meva hi ha uns bancs i sempre hi ha un senyor, i a l’hivern jo li vaig deixar una manta d’aquí de la parroquia i ell se la va quedar agraït. Un dia que plovia molt la guardia urbana va anar cap a ell perquè s’anés a un alberg, però allá no els deixen anar amb el seu carro. Ell es va enfadar perquè el van despertar però es va negar anar a un alberg perquè no volia deixar el seu carro, era com un tresor per ell.

Autoavaluacions:

Autoavaluació de l’Esther

Autoavaluació de l’Ikeer

Autoavaluació del Marc

Autoavaluació del Pol

 

Planificació, grup 2

Primer de tot vam quedar per planificar que faria cada membre del grup. Ens vam repartir la feina de cada un dels reptes,fer fotografies, redactar els reptes. . .
En el primer repte, el 5: passat i present; un membre va fer la fotografia actualitzada i  un altre va buscar una fotografia antiga des del mateix lloc des de internet. Després entre totes vam redactar la comparació de la fotografia antiga amb l‘actual. Vam indicar les seves diferencies.
En el segon repte, el 7: barri sostenible; també havíem de fer fotografies, llavors cada una va fer fotos de la recollida d‘escombreries, espais verds . . . Finalment quan teníem les fotografies vam explicar el que es pot millorar en la ciutat de Barcelona, en el barri de l‘Eixample.

Planificació de la sortida-grup 5

Bon dia 🙂
Ara us explicarem com vam planificar la sortida per informar-nos sobre el comerç del barri.
Primer de tot, a classe vam redactar les preguntes que fariem servir a l’entrevista. Després, vam quedar el divendres dia 2 i vam anar fins el carrer Rosselló 220, on es situa la botiga que voliem entrevistar, “La Perla Gris”. Quan vam arribar, ens vam presentrar i vam preguntar qui era la dependenta més antiga per poder fer-li les preguntes que ens haviem preparat.