{"id":266,"date":"2014-11-24T20:05:01","date_gmt":"2014-11-24T20:05:01","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.ciberespiral.org\/infantilytic\/?p=266"},"modified":"2014-11-24T20:07:21","modified_gmt":"2014-11-24T20:07:21","slug":"no2-de-la-revista-entera2-0","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ciberespiral.org\/infantilytic\/2014\/11\/24\/no2-de-la-revista-entera2-0\/","title":{"rendered":"N\u00ba2 de la revista entera2.0"},"content":{"rendered":"

\"enterados200\"<\/a>Educaci\u00f3n infantil y TIC: una nueva mirada pedag\u00f3gica<\/a><\/h3>\n

Ya est\u00e1 disponible el n\u00ba 2 de la revista\u00a0entera2.0<\/strong>. Esta vez dedicada a educaci\u00f3n infantil y las TIC.<\/p>\n

En la revista encontrar\u00e9is art\u00edculos relacionados con la actualidad y la realidad de la tecnolog\u00eda en la etapa de educaci\u00f3n infantil. Se habla de la competencia digital de los maestros y de los futuros maestros y de las actividades que se realizan en las aulas para formar competencialmente a los ni\u00f1os y ni\u00f1as de 0 a 6 a\u00f1os.<\/p>\n

El \u00edndice de los art\u00edculos es el siguiente:<\/p>\n

PRESENTACI\u00d3N<\/span><\/strong>
\n\u00bfTienen cabida las TIC en la Educaci\u00f3n Infantil?<\/strong>, de Azu V\u00e1zquez y Milagros Barrio
\nEducaci\u00f3n Infantil y TIC: un \u00e1rea de investigaci\u00f3n consolidada en la Asociaci\u00f3n Espiral<\/strong>, de Isabel Ruiz
\nHacia una nueva mirada pedag\u00f3gica en Educaci\u00f3n Infantil y TIC<\/strong>, de Ana Municio, Tona Castell, Salom\u00e9 Recio, Gemma Grau<\/p>\n

ENTREVISTA<\/span><\/strong>
\nInvestigaci\u00f3n, administraci\u00f3n y docencia. Panor\u00e1mica sobre Educaci\u00f3n Infantil y TIC<\/strong><\/p>\n

CIENT\u00cdFICOS<\/span><\/strong>
\n\u00bfC\u00f3mo usar las TIC en Educaci\u00f3n Infantil? Aproximaci\u00f3n metodol\u00f3gica para la definici\u00f3n de estrategias did\u00e1cticas enriquecidas con TIC<\/strong>, de Isabel M. Solano Fern\u00e1ndez
\nC\u00f3mo y cuando empezar la alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica en la Tribu 2.0<\/strong>, de Mercedes Ruiz Casas
\n\u00bfEs posible la \u201cclase inversa\u201d en Educaci\u00f3n Infantil?: Una propuesta y una recopilaci\u00f3n de experiencias<\/strong>, de Alicia D\u00edez Ochoa y Ra\u00fal Santiago Campi\u00f3n<\/p>\n

EXPERIENCIAS EDUCATIVAS<\/span><\/strong>
\nHecho con tus sue\u00f1os<\/strong>, de Beatriz Dur\u00e1n
\nAbre la pantalla y mira<\/strong>, de Marisa Vera y Araceli Lastres
\nLa nueva generaci\u00f3n de Educaci\u00f3n Infantil convive con las TIC<\/strong>, de Lourdes Giraldo Vargas
\nLos robots: Iniciaci\u00f3n a la rob\u00f3tica y los lenguajes de programaci\u00f3n<\/strong>, de Marta Reina Herrera y Sara Reina Herrera<\/p>\n

FORMACI\u00d3N<\/span><\/strong>
\nNuevas tecnolog\u00edas en la Educaci\u00f3n Infantil: retos y posibilidades en la formaci\u00f3n de maestros<\/strong>, de Miquel A. Prats<\/p>\n

HERRAMIENTAS<\/span><\/strong>
\nRealidad Aumentada en Educaci\u00f3n Infantil<\/strong>, de Domingo Santabarbara
\nRazones para digitalizar uso de PDI<\/strong>, de Marisa Moya<\/p>\n

Queremos agradecer a la Asociaci\u00f3n Espiral la oportunidad de dar a conocer a todos los maestros, profesores, estudiantes y comunidad educativa una realidad construida a partir de las ideas y metodolog\u00edas de muchos maestros de educaci\u00f3n infantil. Con su esfuerzo y tiempo est\u00e1n naciendo nuevas did\u00e1cticas gracias a la tecnolog\u00eda, que favorecen, motivan y facilitan las estrategias de ense\u00f1anza y aprendizaje con los ni\u00f1os y ni\u00f1as de 0 a 6 a\u00f1os.<\/p>\n

El equipo de Infantil y TIC<\/strong><\/p>\n

Revista entera2.0. Una nueva mirada pedag\u00f3gica. versi\u00f3n en castellano<\/a><\/p>\n

Revista entera2.0. Una nova mirada pedag\u00f2gica. versi\u00f3 en catal\u00e0<\/a><\/p>\n

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Educaci\u00f3n infantil y TIC: una nueva mirada pedag\u00f3gica Ya est\u00e1 disponible el n\u00ba 2 de la revista\u00a0entera2.0. Esta vez dedicada a educaci\u00f3n infantil y las TIC. En la revista encontrar\u00e9is art\u00edculos relacionados con la actualidad y la realidad de la … Sigue leyendo →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[24],"class_list":["post-266","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general","tag-revista"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ciberespiral.org\/infantilytic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/266","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ciberespiral.org\/infantilytic\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ciberespiral.org\/infantilytic\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ciberespiral.org\/infantilytic\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ciberespiral.org\/infantilytic\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=266"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogs.ciberespiral.org\/infantilytic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/266\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":271,"href":"https:\/\/blogs.ciberespiral.org\/infantilytic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/266\/revisions\/271"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ciberespiral.org\/infantilytic\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=266"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ciberespiral.org\/infantilytic\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=266"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ciberespiral.org\/infantilytic\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=266"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}