Y con todo ello, estableceremos las bases para todos\/as los\/as docentes que quieran iniciarse en este camino…<\/p>\n
Destinatarios del taller<\/i><\/b><\/p>\n
Docentes del \u00faltimo ciclo de Primaria y el primero de Secundaria<\/p>\n
Requisitos de los\/las participantes en el \u00a0taller<\/i><\/b><\/p>\n
No \u00a0es necesario que el participante tenga conocimientos de rob\u00f3tica, \u00a0qu\u00edmica, f\u00edsica, biolog\u00eda, electricidad y\/o electr\u00f3nica para participar en el taller. Ni que sea docente de ninguna asignatura del \u00c1rea Cient\u00edfico-T\u00e9cnica, ya que el taller se puede extender a otras asignaturas del curr\u00edculo.<\/p>\n
\u00bfQui\u00e9n imparte el taller?
\n<\/i><\/b><\/p>\n
<\/p>\n <\/p>\n Planteamiento y s\u00edntesis del taller<\/i><\/b><\/p>\n A lo largo (y ancho) del taller intentaremos constru\u00edr y asentar las bases para la creaci\u00f3n de un proyecto colaborativo que pueda seguir desarrollandose a lo largo del curso.<\/p>\n Hablaremos de creatividad, aprendizaje invisible, competencias, est\u00e1ndares de aprendizaje… y buscaremos, \u00abtrastearemos\u00bb y compartiremos herramientas 2.0 y vivencias 1.0 cuya finalidad sea crear en el alumnado el gusto por aprender.<\/p>\n Destinatarios del taller<\/i><\/b><\/p>\n Docente (cualquier etapa)<\/p>\n Requisitos de los\/las participantes en el \u00a0taller<\/i><\/b><\/p>\n Muchos, pocos o ning\u00fan conocimiento de herramientas y apps 2.0, del trabajo colaborativo o del trabajo en grupo. Imprescindible ganas de aprender y de compartir lo que ya se sabe.<\/p>\n Recomendable disponer de tablet o port\u00e1til. As\u00ed como de l\u00e1piz y colores (rotuladores o ceras).<\/p>\n \u00bfQui\u00e9n imparte el taller? <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Planteamiento y s\u00edntesis del taller<\/i><\/b><\/p>\n A lo largo de este taller presentaremos las bases para llevar a cabo un proyecto colaborativo entre varios centros educativos de diferentes pa\u00edses.<\/p>\n El objetivo del taller es despertar en los asistentes el inter\u00e9s por emprender un proyecto colaborativo internacional y mostrar, a trav\u00e9s de ejemplos sencillos, c\u00f3mo lograrlo.<\/p>\n Destinatarios del taller<\/i><\/b><\/p>\n Docentes en activo.<\/p>\n Requisitos de los\/las participantes en el \u00a0taller<\/i><\/b><\/p>\n No es necesario que los asistentes tengan conocimientos avanzados de inform\u00e1tica.<\/p>\n Es necesario estar en activo en alg\u00fan centro educativo para poder entablar contacto con otros docentes a trav\u00e9s de las plataformas que utilizaremos.<\/p>\n \u00bfQui\u00e9n imparte el taller? <\/p>\n <\/p>\n Planteamiento y s\u00edntesis del taller<\/em><\/strong><\/p>\n En este taller sentaremos las bases para llevar a cabo un proyecto colaborativo interdisciplinar que abarque cualquier nivel educativo.<\/p>\n El objetivo del taller es tratar de despertar en los asistentes inter\u00e9s por crear o embarcarse en un proyecto colaborativo<\/p>\n <\/p>\n Destinatarios del taller<\/em><\/strong><\/p>\n Docentes en activo de cualquier nivel educativo, interesados en el desarrollo de proyectos. (ABP)<\/p>\n <\/p>\n Requisitos de los\/las participantes en el taller<\/em><\/strong><\/p>\n Inter\u00e9s y pasi\u00f3n por ense\u00f1ar y aprender. No son necesarios grandes conocimientos t\u00e9cnicos.<\/p>\n Recomendable traer tablet, port\u00e1til o smartphone. Si es factible, traer un rotulador de grosor medio.<\/p>\n \u00bfQui\u00e9n imparte el taller?<\/i><\/b><\/p>\n En el \u00e1mbito de Formaci\u00f3n del Profesorado participa como docente en la plataforma de Centro Regional de Formaci\u00f3n del Profesorado de Castilla la Mancha y recientemente colaboro en Formaci\u00f3n en Red del Instituto de Tecnolog\u00edas Educativas y Formaci\u00f3n del Profesorado (INTEF).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Una mirada creativa de la ciencia y la tecnolog\u00eda: interacci\u00f3n y experimentaci\u00f3n en el aula de Primaria y Secundaria Planteamiento y s\u00edntesis del taller A \u00a0lo largo de este taller pondremos las bases para la creaci\u00f3n de un \u00a0proyecto colaborativo del \u00c1rea Cient\u00edfico – T\u00e9cnica centrado en la experimentaci\u00f3n en el aula, Hablaremos de imaginaci\u00f3n […]<\/p>\n","protected":false},"author":42,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-125","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ciberespiral.org\/espiral-base\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/125","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ciberespiral.org\/espiral-base\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ciberespiral.org\/espiral-base\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ciberespiral.org\/espiral-base\/wp-json\/wp\/v2\/users\/42"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ciberespiral.org\/espiral-base\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=125"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blogs.ciberespiral.org\/espiral-base\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/125\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":139,"href":"https:\/\/blogs.ciberespiral.org\/espiral-base\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/125\/revisions\/139"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ciberespiral.org\/espiral-base\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=125"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"foto_mertxe\"](\"http:\/\/blogs.ciberespiral.org\/espiral-base\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2015\/01\/foto_mertxe.png\")
<\/a>Mercedes Jimeno Badiola (@mertxejbadiola<\/a>)<\/strong>\u00a0Coordinadora de la red \u00abE&P Sarea\u00bb. Responsable en el centro educativo de Donostia \u00abCPES Nazaret BHIP\u00bb del \u00c1rea de E-learning, asesora TIC-IKT y docente del \u00c1rea Cient\u00edfico-Tecnol\u00f3gica en Bachillerato.<\/p>\nAdaptar, adoptar, crear y compartir, la reglas del proyecto colaborativo<\/h2>\n
\n<\/i><\/b><\/p>\n<\/a>Jos\u00e9 Antonio Fraga Moreiro (<\/strong>@o_fragha<\/a>)<\/strong><\/span>: Profesor del Tercer Ciclo de Educaci\u00f3n Primaria del C.P.R. Pluriling\u00fce Luis Vives de Ourense.<\/p>\nProyectos colaborativos internacionales<\/h2>\n
\n
\n<\/i><\/b><\/p>\n<\/a>Jos\u00e9 Luis Casta\u00f1o P\u00e9rez (@<\/a>jlcastano<\/a>)<\/span><\/strong>: Maestro de Educaci\u00f3n Primaria en el CP Juan Aguado de La Torre de Esteban Hambr\u00e1n. Coordinador de varios proyectos colaborativos internacionales: \u00abUnder the same Sky\u00bb, \u00abOne World, Two Countries and One Language\u00bb y \u00abSkype Education\u00bb.<\/p>\nC\u00f3mo desarrollar un proyecto y no morir en el intento<\/h2>\n
\n
<\/a>Inmaculada Contreras Sedes (@inmitacs<\/a>)<\/strong>,profesora de Dibujo en el IES Antonio Calv\u00edn de Almagro Ciudad Real. He coordinado los proyectos colaborativos Queremos MusicArte y Platero que ni pintado.<\/p>\n