{"id":305,"date":"2015-05-12T08:14:57","date_gmt":"2015-05-12T07:14:57","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.ciberespiral.org\/escuelas\/?page_id=305"},"modified":"2016-05-17T11:55:10","modified_gmt":"2016-05-17T10:55:10","slug":"rodamos-en-el-aula-el-stop-motion-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.ciberespiral.org\/escuelas\/rodamos-en-el-aula-el-stop-motion-2\/","title":{"rendered":"Rodamos en el aula: el stop-motion"},"content":{"rendered":"<h5 style=\"text-align: center;\">[youtube height=&#8221;315&#8243; width=&#8221;560&#8243;]https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=zuimrTbvjxw[\/youtube]<\/h5>\n<h5><span style=\"color: #3366ff;\">Descripci\u00f3n de la actividad<\/span><\/h5>\n<div dir=\"ltr\">\n<p>Este curso proporciona los fundamentos b\u00e1sicos para que el alumno desarrolle una visi\u00f3n amplia de las posibilidades de llevar un plan audiovisual a las aulas. Se partir\u00e1 de un planteamiento te\u00f3rico sobre la importancia de la educaci\u00f3n audiovisual y su evoluci\u00f3n, para llegar a la realizaci\u00f3n de un montaje audiovisual y el dise\u00f1o de una actividad multimedia. Este montaje, y aprender a dise\u00f1ar un proyecto multimedia educativo, ser\u00e1n los objetivos fundamentales de la acci\u00f3n formativa.<\/p>\n<p>Se pondr\u00e1 a disposici\u00f3n de los participantes un repositorio de pr\u00e1cticas educativas con esta t\u00e9cnica audiovisual para que puedan documentarse en su labor docente con relaci\u00f3n al contenido del curso.<\/p>\n<\/div>\n<div dir=\"ltr\">\n<h5><\/h5>\n<h5><span style=\"color: #3366ff;\">Destinatarios<\/span><\/h5>\n<p>Docentes desde primaria a bachillerato.<\/p>\n<h5><\/h5>\n<h5><span style=\"color: #3366ff;\">Requisitos t\u00e9cnicos de los participantes<\/span><\/h5>\n<p>Conocimientos previos:<\/p>\n<ul>\n<li>Estar familiarizado con las TIC a nivel b\u00e1sico: uso de Internet y correo electr\u00f3nico, procesador de textos, conocimientos b\u00e1sicos de edici\u00f3n de v\u00eddeo.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div>\n<p>Recursos t\u00e9cnicos y materiales:<\/p>\n<ul>\n<li>Una c\u00e1mara de fotos, un ordenador y una aplicaci\u00f3n de edici\u00f3n de v\u00eddeo.<\/li>\n<li>O en su lugar: Smartphone o tablet y alguna de las apps recomendadas.<\/li>\n<\/ul>\n<h5><\/h5>\n<h5><span style=\"color: #3366ff;\">Objetivos<\/span><\/h5>\n<ul>\n<li>Dotar a los docentes de un mejor manejo de la realidad audiovisual en las aulas.<\/li>\n<li>Crear material audiovisual mediante sencillas t\u00e9cnicas de animaci\u00f3n: Stop- Motion.<\/li>\n<li>Valorar las posibilidades creativas, did\u00e1cticas y emocionales de la creaci\u00f3n audiovisual en el aula.<\/li>\n<li>Aprender a implementar un plan audiovisual en un centro educativo y en el aula.<\/li>\n<li>Dise\u00f1ar un proyecto multimedia en stop-motion, aprender a estructurarlo y a evaluarlo.<\/li>\n<\/ul>\n<h5><\/h5>\n<h5><span style=\"color: #3366ff;\">Contenidos<\/span><\/h5>\n<div>M\u00f3dulo 1: Media Literacy<\/div>\n<div>M\u00f3dulo 2: Stop-Motion.<\/div>\n<ul>\n<li>2.1- Antecedentes.<\/li>\n<li>2.2- T\u00e9cnicas.<\/li>\n<li>2.3- Aplicaci\u00f3n.<\/li>\n<li>2.4- Evaluaci\u00f3n.<\/li>\n<li>2.5- Te toca. Realiza tu stop-motion.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div>\n<h5><span style=\"color: #3366ff;\">Metodolog\u00eda<\/span><\/h5>\n<div>La metodolog\u00eda del curso en l\u00ednea se llevar\u00e1 a cabo a trav\u00e9s de la plataforma de CampusEspiral, se fomentar\u00e1 la participaci\u00f3n a trav\u00e9s de los foros y con las distintas actividades que se propondr\u00e1n en cada bloque.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>El m\u00f3dulo 1, con contenido te\u00f3rico, servir\u00e1 para fundamentar adecuadamente los siguientes bloques que tendr\u00e1n una metodolog\u00eda eminentemente pr\u00e1ctica de creaci\u00f3n y an\u00e1lisis.<br \/>\nPretendemos que despu\u00e9s del curso los alumnos sean capaces de introducir la educaci\u00f3n medi\u00e1tica en sus aulas mediante un plan audiovisual adecuado.<br \/>\nSer\u00eda interesante, aunque no obligatorio, que los participantes tuvieran cuenta en Twitter para tener m\u00e1s v\u00edas de comunicaci\u00f3n.<\/div>\n<div>\n<h5><\/h5>\n<h5><span style=\"color: #3366ff;\">Requisitos de certificaci\u00f3n<\/span><\/h5>\n<p>Para obtener la certificaci\u00f3n oficial del curso es necesario:<\/p>\n<div>\n<ul>\n<li>Superar la evaluaci\u00f3n de las diferentes actividades planteadas durante el curso. Las tareas deber\u00e1n ser valoradas positivamente.<\/li>\n<li>Realizaci\u00f3n de un v\u00eddeo con la t\u00e9cnica stop-motion.<\/li>\n<li>Participaci\u00f3n en los espacios de debate que se determinen.<\/li>\n<\/ul>\n<div>\n<div>\n<h5><\/h5>\n<h5><span style=\"color: #3366ff;\">Fechas de realizaci\u00f3n<\/span><\/h5>\n<p>del 1 al 17 de julio de 2015<\/p>\n<h5><span style=\"color: #3366ff;\">Duraci\u00f3n<\/span><\/h5>\n<p>30 horas<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<h5><span style=\"color: #3366ff;\">Formador<\/span><\/h5>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-446 size-thumbnail\" src=\"http:\/\/blogs.ciberespiral.org\/escuelas\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2015\/05\/DAniel-Garc\u00eda-150x150.jpg\" alt=\"DAniel Garc\u00eda\" width=\"150\" height=\"150\" \/><strong>Daniel Garc\u00eda\u00a0<a href=\"https:\/\/twitter.com\/#!\/daniyecla\" target=\"_blank\">@daniyecla<\/a><\/strong><\/p>\n<p>Profesor de espa\u00f1ol como lengua extranjera en <a href=\"Profesor%20de espa\u00f1ol como lengua extranjera en German European School Singapore, Singapur.  Formado de formadores para Espiral y CFPR de Castilla-La Mancha. Miembro de la Comisi\u00f3n Cient\u00edfica de la Revista IB Journal of Teaching Practice. Licenciado en Filolog\u00eda Hisp\u00e1nica, M\u00e1ster en Investigaci\u00f3n en Docencia de Lengua y Literatura. Actualmente realizando el doctorado en Educaci\u00f3n Inclusiva por la Universidad de las Islas Baleares especializado en Medios Audiovisuales y Educaci\u00f3n. M\u00e1s info: https:\/\/sg.linkedin.com\/in\/daniyecla \" target=\"_blank\">German European School Singapore<\/a>, Singapur. Formado de formadores para Espiral y CFPR de Castilla-La Mancha. Miembro de la Comisi\u00f3n Cient\u00edfica de la Revista <a href=\"https:\/\/xmltwo.ibo.org\/journal\/index.php\/ibjoftp\" target=\"_blank\">IB Journal of Teaching Practice<\/a>. Licenciado en Filolog\u00eda Hisp\u00e1nica, M\u00e1ster en Investigaci\u00f3n en Docencia de Lengua y Literatura. Actualmente realizando el doctorado en Educaci\u00f3n Inclusiva por la Universidad de las Islas Baleares especializado en Medios Audiovisuales y Educaci\u00f3n. M\u00e1s info: <a href=\"https:\/\/sg.linkedin.com\/in\/daniyecla\" target=\"_blank\">https:\/\/sg.linkedin.com\/in\/daniyecla <\/a><\/p>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span style=\"color: #0000ff;\"><strong><span style=\"text-decoration: underline;\"><a style=\"color: #0000ff; text-decoration: underline;\" title=\"Matr\u00edcula\" href=\"http:\/\/blogs.ciberespiral.org\/escuelas\/ca\/matricula-2\/\">Inscripci\u00f3<\/a>n<\/span><\/strong><\/span><\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[youtube height=&#8221;315&#8243; width=&#8221;560&#8243;]https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=zuimrTbvjxw[\/youtube] Descripci\u00f3n de la actividad Este curso proporciona los fundamentos b\u00e1sicos para que el alumno desarrolle una visi\u00f3n amplia de las posibilidades de llevar un plan audiovisual a las aulas. 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