{"id":1667,"date":"2018-05-30T01:09:38","date_gmt":"2018-05-30T00:09:38","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.ciberespiral.org\/escuelas\/?page_id=1667"},"modified":"2018-05-30T01:09:38","modified_gmt":"2018-05-30T00:09:38","slug":"aprenem-a-programar-android-amb-appinventor-3","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.ciberespiral.org\/escuelas\/aprenem-a-programar-android-amb-appinventor-3\/","title":{"rendered":"Aprenem a programar android amb appinventor"},"content":{"rendered":"<h4>Descripci\u00f3 de l&#8217;activitat<\/h4>\n<p>La utilitzaci\u00f3 dels m\u00f2bils com a eina de treball ofereix moltes possibilitats en l\u2019\u00e0mbit educatiu. El m\u00f2bil \u00e9s una eina de primer ordre que els professors amb coneixements de programaci\u00f3 poden utilitzar per la creaci\u00f3 d\u2019activitats d\u2019aula per a l\u2019alumnat. En aquest curs, per una banda, aprendrem a programar un dispositiu m\u00f2bil android i per altra coneixerem els conceptes b\u00e0sics de programaci\u00f3 necessaris per poder desenvolupar aplicacions de manera efectiva.<\/p>\n<h4>Carga lectiva del curs<\/h4>\n<p>30 hores<\/p>\n<h4>Destinataris<\/h4>\n<p>Mestres i professors de qualsevol nivell educatiu.<\/p>\n<h4>Requisits t\u00e8cnics<\/h4>\n<p>Per seguir aquest curs en l\u2019entorn Moodle necessitareu:<\/p>\n<ul>\n<li>Un navegador modern (per exemple Mozilla Firefox, Google Chrome, o d\u2019altres excepte Explorer).<\/li>\n<li>Un compte de gmail. Serveix el compte de correu de xtec.<\/li>\n<li>Un lector de pdf (com ara el Acrobat Reader).<\/li>\n<li>Un m\u00f2bil o una tablet Android.<\/li>\n<li>Wifi o un cable microUSB &#8211; USB per connectar el m\u00f2bil o la tablet a l\u2019ordinador.<\/li>\n<\/ul>\n<h4>Objectius<\/h4>\n<p>Com a participants en aquest curs, desenvolupareu les seg\u00fcents compet\u00e8ncies:<\/p>\n<ul>\n<li>Con\u00e8ixer la din\u00e0mica de creaci\u00f3 i comprovaci\u00f3 de programes en AppInventor.<\/li>\n<li>Analitzar i desenvolupar aplicacions per Android mitjan\u00e7ant l\u2019aplicaci\u00f3 de conceptes b\u00e0sics de programaci\u00f3 orientada a objectes.<\/li>\n<\/ul>\n<h4>Programa<\/h4>\n<div>M\u00f2dul 1 \u2013 L\u2019entorn AppInventor<\/div>\n<div>\n<ul>\n<li>Activitat inicial de presentaci\u00f3.<\/li>\n<li>Com accedir a AppInventor.<\/li>\n<li>Instal\u00b7laci\u00f3 de MIT AI2 Companion en el m\u00f2bil.<\/li>\n<li>Proves de connexi\u00f3 entre l\u2019ordinador i el m\u00f2bil.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>M\u00f2dul 2 \u2013 Disseny d\u2019interf\u00edcies d\u2019usuari<\/p>\n<ul>\n<li>Interficie d\u2019usuari d\u2019AppInventor<\/li>\n<li>Elements visibles b\u00e0sics:\n<ul>\n<li>Etiquetes<\/li>\n<li>Botons<\/li>\n<li>Imatges<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Organitzaci\u00f3 de la pantalla<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>M\u00f2dul 3 \u2013 Programaci\u00f3 b\u00e0sica<\/p>\n<ul>\n<li>Construcci\u00f3 de programes en AppInventor\n<ul>\n<li>Objectes:<\/li>\n<li>Atributs<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Procediments i funcions<\/li>\n<li>Algorismes b\u00e0sics de programaci\u00f3<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>M\u00f2dul 4 \u2013 Estructures de dades<\/p>\n<ul>\n<li>Estructures de dades\n<ul>\n<li>Variables<\/li>\n<li>Llistes<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>\u00das de par\u00e0metres entre pantalles<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>M\u00f2dul 5 \u2013 Estructures de dades II<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<ul>\n<li>Llistes de llistes<\/li>\n<li>Obtenci\u00f3 de refer\u00e8ncies externes<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div><\/div>\n<div>M\u00f2dul 6 &#8211; Acc\u00e9s a bases de dades externes<\/div>\n<div>\n<ul>\n<li>Acc\u00e9s a les dades<\/li>\n<li>Actualitzaci\u00f3 de dades<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>M\u00f2dul 7 \u2013 Acc\u00e9s a altres serveis<\/p>\n<ul>\n<li>Proves de depuraci\u00f3 de programes<\/li>\n<li>Connexi\u00f3 amb Google Maps<\/li>\n<li>Construcci\u00f3 i publicaci\u00f3 de l&#8217;Aplicaci\u00f3<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>M\u00f2dul 8 \u2013 Projecte<\/p>\n<ul>\n<li>Plantejament<\/li>\n<li>Tipus de projecte<\/li>\n<li>Llibreries d&#8217;imatges i sons<\/li>\n<\/ul>\n<h4><\/h4>\n<h4>Metodologia<\/h4>\n<p>La metodologia de treball \u00e9s no presencial de manera que les tasques del curs es faran &#8220;en l\u00ednia&#8221;, \u00e9s a dir, amb connexi\u00f3 a Internet i a trav\u00e9s de l&#8217; aula virtual (Moodle) d&#8217;Espiral.<\/p>\n<div>\n<div>Tot i que s&#8217;anir\u00e0 seguint una planificaci\u00f3 temporal, les persones participants poden anar explorant el funcionament de l&#8217;aula i els racons del curs al seu propi ritme dins cada m\u00f2dul de treball.<\/div>\n<\/div>\n<p>En aquest curs les persones que hi participen s\u00f3n protagonistes, s\u00f3n qui ha de planificar l\u2019aprenentatge i construir el coneixement. Per fer-ho compten amb l\u2019ajut del formador, dels materials i de la resta de recursos de l&#8217;aula.<\/p>\n<p>\u00c9s fonamental entendre que el nombre d\u2019hores a dedicar pot ser molt variable, ja que dep\u00e8n dels coneixements previs de l\u2019alumne, el seu sistema de treball o b\u00e9 el seu entorn operatiu.<\/p>\n<h4>Pla d&#8217;avaluaci\u00f3<\/h4>\n<div>I) Avaluaci\u00f3 cont\u00ednua d&#8217;aprofitament:<\/div>\n<div><\/div>\n<div>L&#8217;avaluaci\u00f3 de l&#8217;alumne ser\u00e0 continuada al llarg de tot del curs i tindr\u00e0 en compte:<\/div>\n<div><\/div>\n<div>\u2022 La realitzaci\u00f3 satisfact\u00f2ria de les activitats obligat\u00f2ries proposades.<\/div>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n<div>Els alumnes del curs hauran de realitzar les activitats presentades a continuaci\u00f3:<\/div>\n<div><\/div>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" rowspan=\"1\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #bdbdbd;\">\n<td>Tasques<\/td>\n<td>Criteris d&#8217;avaluaci\u00f3<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #efefef;\">\n<td>Activitats<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #cfcfcf;\">\n<td>M\u00f2dul 1.<\/td>\n<td>\u2022 Capacitat per crear aplicacions Android.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #efefef;\">\n<td>M\u00f2dul 2.<\/td>\n<td>\u2022 Disseny d\u2019interfi\u0301cies d\u2019usuari operatives i visualment ben resoltes.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #cfcfcf;\">\n<td>M\u00f2dul 3.<\/td>\n<td>\u2022 Capacitat d\u2019escriure programes correctes des del punt de vista l\u00f2gic.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #efefef;\">\n<td>M\u00f2dul 4.<\/td>\n<td>\u2022 Disseny d\u2019aplicacions que facin us de variables.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #cfcfcf;\">\n<td>M\u00f2dul 5.<\/td>\n<td>\u2022 Disseny d\u2019aplicacions que treballin amb llistes de llistes.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #efefef;\">\n<td>M\u00f2dul 6.<\/td>\n<td>\u2022 Disseny d\u2019aplicacions que obtinguin la informacio\u0301 de bases de dades.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #cfcfcf;\">\n<td>M\u00f2dul 7.<\/td>\n<td>\u2022\u00a0Disseny d\u2019aplicacions que trametin informacio\u0301 d\u2019altres aplicacions.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #efefef;\">\n<td>Projecte final<\/td>\n<td>\u2022 Disseny d\u2019una aplicaci\u00f3 Android.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><\/h4>\n<h4><\/h4>\n<div>En general, els criteris d&#8217;avaluaci\u00f3 que es seguiran per avaluar al participant s\u00f3n:<\/div>\n<div>\n<ul>\n<li>Implicaci\u00f3 i const\u00e0ncia en el desenvolupament del curs.<\/li>\n<li>Aplicaci\u00f3 dels continguts que s&#8217;han treballat durant el curs.<\/li>\n<li>Capacitat de relacionar conceptes i informaci\u00f3.<\/li>\n<li>Habilitat per al tractament de la informaci\u00f3 digital.<\/li>\n<li>Capacitat per desenvolupar programes inform\u00e0tics a partir de requeriments.<\/li>\n<li>Capacitat de fer servir l\u2019entorn AppInventor per generar aplicacions i transferirles a un dispositiu Android.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div><\/div>\n<p>II) Avaluaci\u00f3 de la satisfacci\u00f3 dels participants: es realitzar\u00e0 una enquesta de valoraci\u00f3 final del curs que recollir\u00e0 suggeriments i observacions valoratives.<\/p>\n<h4><\/h4>\n<h4>Requisits de certificaci\u00f3<\/h4>\n<div>Per obtenir la certificaci\u00f3 oficial del curs\u00a0cal:<\/div>\n<div><\/div>\n<div>\n<div>-Superar l&#8217;avaluaci\u00f3 de les diferents activitats plantejades durant el curs: hauran de ser valorades positivament.<\/div>\n<div>-Entregar les activitats proposades dins el termini preestablert pel formador.<\/div>\n<\/div>\n<h5>Dates de realitzaci\u00f3<\/h5>\n<p>de l&#8217;1 al 15 de juliol del 2018<\/p>\n<h5>Durada<\/h5>\n<p>30 hores<\/p>\n<h5>Formador<\/h5>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-436 size-thumbnail\" src=\"http:\/\/blogs.ciberespiral.org\/escuelas\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2015\/05\/Josep-Ramon-Planas-150x150.png\" alt=\"Josep Ramon Planas\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/p>\n<p><strong>Josep Ramon Planas\u00a0<a href=\"https:\/\/twitter.com\/#!\/jplanasga\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">@jplanasga<\/a><\/strong><\/p>\n<p>Professor de secund\u00e0ria i coordinador TIC al Col\u00b7legi Sant Josep Obrer de L&#8217;Hospitalet de Llobregat (Barcelona).<\/p>\n<p>Membre de la Junta Executiva de l&#8217;<a href=\"http:\/\/www.ciberespiral.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Associaci\u00f3 Espiral, Educaci\u00f3 i Tecnologia<\/a>.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.google.com\/url?q=http%3A%2F%2Fcursappinventor.online&amp;sa=D&amp;sntz=1&amp;usg=AFQjCNGz4WOIXnUXOlxchr9RyTobCDQOLg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">M\u00e9s informaci\u00f3 sobre el curs&#8230;<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><strong><a href=\"http:\/\/blogs.ciberespiral.org\/escuelas\/ca\/matricula-2\/\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #0000ff;\">Inscripci\u00f3<\/span><\/a><\/strong><\/h3>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Descripci\u00f3 de l&#8217;activitat La utilitzaci\u00f3 dels m\u00f2bils com a eina de treball ofereix moltes possibilitats en l\u2019\u00e0mbit educatiu. El m\u00f2bil \u00e9s una eina de primer ordre que els professors amb coneixements de programaci\u00f3 poden utilitzar per la creaci\u00f3 d\u2019activitats d\u2019aula per a l\u2019alumnat. En aquest curs, per una banda, aprendrem&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":49,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1667","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ciberespiral.org\/escuelas\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1667","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ciberespiral.org\/escuelas\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ciberespiral.org\/escuelas\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ciberespiral.org\/escuelas\/wp-json\/wp\/v2\/users\/49"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ciberespiral.org\/escuelas\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1667"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/blogs.ciberespiral.org\/escuelas\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1667\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1721,"href":"https:\/\/blogs.ciberespiral.org\/escuelas\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1667\/revisions\/1721"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ciberespiral.org\/escuelas\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1667"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}