{"id":1257,"date":"2017-05-18T12:34:56","date_gmt":"2017-05-18T11:34:56","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.ciberespiral.org\/escuelas\/?page_id=1257"},"modified":"2017-05-19T11:00:34","modified_gmt":"2017-05-19T10:00:34","slug":"smart-learning-suite","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.ciberespiral.org\/escuelas\/smart-learning-suite\/","title":{"rendered":"Smart Learning Suite"},"content":{"rendered":"<h4>Descripci\u00f3n de la actividad<\/h4>\n<div dir=\"ltr\">Aprendizaje basado en el juego, colaboraci\u00f3n, evaluaci\u00f3n\u2026 Todas estas metodolog\u00edas se pueden llevar a cabo haciendo uso de la tecnolog\u00eda y el software actual dentro de nuestras aulas. Para ello, SMART Learning Suite ofrece una cantidad de posibilidades al profesorado y al alumnado que permite dinamizar de una forma sencilla y r\u00e1pida todos estos aspectos.<\/div>\n<div dir=\"ltr\">\n<div>Con la realizaci\u00f3n de este curso los participantes aprender\u00e1n a desarrollar contenido digital y colaborativo utilizando el software de la PDI que adem\u00e1s permite desarrollar actividades dentro de dispositivos m\u00f3viles.<\/div>\n<\/div>\n<h4><\/h4>\n<h4>Carga lectiva del curso<\/h4>\n<p>30 horas<\/p>\n<h4>Destinatarios<\/h4>\n<p>Profesorado de Educaci\u00f3n Infantil, Primaria y Secundaria<\/p>\n<h4>Requisitos t\u00e9cnicos de los participantes<\/h4>\n<ul>\n<li><span lang=\"ES\">Internet<\/span><\/li>\n<li><span lang=\"ES\">Un ordenador de sobremesa o port\u00e1til con sistema operativo Windows o Macintosh.<\/span><\/li>\n<li><span lang=\"ES\">Una licencia de uso del software que ser\u00e1 entregada gratuitamente a cada participante al curso.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h4><\/h4>\n<h4>Objetivos<\/h4>\n<div>\n<p><span lang=\"ES\">Como participantes en este curso, aprender\u00e9is a<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Utilizar la suite educativa SMART Learning Suite (SLS).<\/li>\n<li>Utilizar aplicaciones digitales para poner en pr\u00e1ctica el Aprendizaje Basado en el Juego.<\/li>\n<li>Utilizar herramientas digitales para realizar la evaluaci\u00f3n del alumnado.<\/li>\n<li>Utilizar plataformas digitales para trabajar de forma colaborativa.<\/li>\n<li>Crear recursos utilizando el software de Smart Notebook.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<h4><\/h4>\n<h4>Contenidos<\/h4>\n<p><span lang=\"ES\">Los contenidos del curso est\u00e1n estructurados en cuatro m\u00f3dulos que abarcan todas las posibilidades de la soluci\u00f3n SLS para educaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p>M\u00f3dulo 0 &#8211; Primeros pasos en la plataforma<\/p>\n<ul>\n<li>Familiarizaci\u00f3n con el entorno de aprendizaje.<\/li>\n<li>Presentaci\u00f3n en el foro.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b><span lang=\"ES\">M\u00f3dulo 1 \u2013 SMART Notebook<\/span><\/b><\/p>\n<ul>\n<li><span lang=\"ES\">Principales caracter\u00edsticas del software.<\/span><\/li>\n<li><span lang=\"ES\">Utilizaci\u00f3n dentro del aula.<\/span><\/li>\n<li><span lang=\"ES\">Preparaci\u00f3n de lecciones.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span lang=\"ES\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b><span lang=\"ES\">M\u00f3dulo 2 \u2013 SMART LAB<\/span><\/b><\/p>\n<ul>\n<li><b><span lang=\"ES\">\u00a0<\/span><\/b><span lang=\"ES\">\u00bfQu\u00e9 es el aprendizaje basado en el juego?<\/span><\/li>\n<li><span lang=\"ES\">Principales caracter\u00edsticas de SMART LAB.<\/span><\/li>\n<li><span lang=\"ES\">Tipo de actividades disponibles.<\/span><\/li>\n<li><span lang=\"ES\">Creaci\u00f3n de actividades y puesta en pr\u00e1ctica en el aula.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span lang=\"ES\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b><span lang=\"ES\">M\u00f3dulo 3 \u2013 SMART Response<\/span><\/b><\/p>\n<ul>\n<li><b><\/b><span lang=\"ES\">Tipos de evaluaci\u00f3n.<\/span><\/li>\n<li><span lang=\"ES\">Principales caracter\u00edsticas de Response.<\/span><\/li>\n<li><span lang=\"ES\">Creaci\u00f3n de evaluaciones y puesta en pr\u00e1ctica en el aula.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span lang=\"ES\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b><span lang=\"ES\">M\u00f3dulo 4 \u2013 SMART amp<\/span><\/b><\/p>\n<ul>\n<li><span lang=\"ES\">\u00bfQu\u00e9 es SMART amp?<\/span><\/li>\n<li><span lang=\"ES\">Utilizaci\u00f3n de SMART amp.<\/span><\/li>\n<li><span lang=\"ES\">Ejemplos de actividades colaborativas usando SMART amp.<\/span><\/li>\n<li><span lang=\"ES\">Planificaci\u00f3n de actividades y puesta en pr\u00e1ctica dentro del aula.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h4><\/h4>\n<h4>Metodolog\u00eda<\/h4>\n<p><span lang=\"ES\">La metodolog\u00eda de trabajo ser\u00e1 no presencial: esto quiere decir que las tareas del curso las haremos &#8220;en l\u00ednea&#8221;, conectados a Internet y a trav\u00e9s de este aula virtual.<\/span><\/p>\n<p><span lang=\"ES\">Se trata de un curso pr\u00e1ctico, por lo que el aprendizaje ser\u00e1 eminentemente activo por vuestra parte. Deber\u00e9is desarrollar las estrategias, destrezas y habilidades necesarias para ir superando cada tarea que se proponga en un tiempo l\u00edmite de 3 semanas. Cada m\u00f3dulo incluir\u00e1 los recursos suficientes para permitir una exploraci\u00f3n m\u00e1s profunda del contenido, pero lo ideal ser\u00eda que desarroll\u00e9is vuestro talento y creatividad y se\u00e1is aut\u00f3nomos en la b\u00fasqueda y curaci\u00f3n de nueva informaci\u00f3n que pueda resultar relevante, de manera que creemos una aut\u00e9ntica comunidad de aprendizaje entre todos.<\/span><\/p>\n<p><span lang=\"ES\">Ser\u00e1 importante compartir en redes sociales y participar de todos los foros que supongan un enriquecimiento sobre el contenido. <\/span><\/p>\n<p><span lang=\"ES\">Cada m\u00f3dulo ser\u00e1 evaluado por r\u00fabricas de manera individual, excepto el m\u00f3dulo y proyecto final que ser\u00e1 evaluado por pares mediante otra r\u00fabrica al respecto. En alg\u00fan caso podr\u00e1n utilizarse herramientas digitales para evaluar y enlaces externos para aprovechar el curso.<\/span><\/p>\n<p><span lang=\"ES\">Es importante establecer un horario definido para la realizaci\u00f3n del curso, aunque la participaci\u00f3n social pueda extenderse a otros horarios. La portabilidad m\u00f3vil facilita estas interacciones sociales que nos enriquecen a todos, pero no hay que olvidar que el tiempo de descanso es necesario para el aprendizaje.<\/span><\/p>\n<p>Tomad tiempo en revisar la plataforma y conocerla de manera que no resulte un impedimento en el aprovechamiento del curso.<\/p>\n<p><span lang=\"ES\">Los diferentes recursos que se proponen implican un conocimiento nivel de usuario de las TIC, por lo que si ten\u00e9is alguna dificultad en este campo tenedlo en cuenta.<\/span><\/p>\n<h4>Plan de evaluaci\u00f3n<\/h4>\n<table width=\"599\">\n<tbody>\n<tr style=\"background-color: #cfcfcf;\">\n<td colspan=\"2\" width=\"599\"><strong>Plan\u00a0 de evaluaci\u00f3n<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #efefef;\">\n<td width=\"278\"><strong>Tareas Obligatorias<\/strong><\/td>\n<td width=\"321\"><strong>Criterios de evaluaci\u00f3n<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #cfcfcf;\">\n<td width=\"278\"><strong>M\u00f3dulo 0<\/strong><\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Presentaci\u00f3n en el foro<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/td>\n<td width=\"321\">&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Introduce un mensaje de presentaci\u00f3n y saluda, como m\u00ednimo a 2 personas.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #efefef;\">\n<td width=\"278\"><strong>M\u00f3dulo 1<\/strong><\/p>\n<p><strong>&#8211; Foro<\/strong> : debate sobre la utilidad del software SLS en educaci\u00f3n<\/p>\n<p><strong>-Lecci\u00f3n<\/strong>:Creaci\u00f3n de una lecci\u00f3n para tu aula.<\/td>\n<td width=\"321\">&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Participa en e foro contestando al tema propuesto.<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Crea una lecci\u00f3n utilizando el software con una propuesta did\u00e1ctica que pueda ser puesta en pr\u00e1ctica.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #cfcfcf;\">\n<td width=\"278\"><strong>-Tarea<\/strong>: crea una actividad con cada uno de los tipos de actividades que se presentan. (En total se realizar\u00e1n 10 tareas, una por cada actividad que aporte SLS).<\/p>\n<p>&#8211; <strong>Foro<\/strong>: Reflexiona sobre las posibilidades que ofrece este forma de juego en el aula.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/td>\n<td width=\"321\">&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Crea 3 actividades \u00a0eligiendo \u00a0contenidos establecidos en el curr\u00edculo.<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Contesta a la pregunta, \u00bfc\u00f3mo podr\u00edamos utilizar esta forma de juego en el aula?<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #efefef;\">\n<td width=\"278\"><strong>-Tarea<\/strong>: Creaci\u00f3n de una evaluaci\u00f3n con respuestas m\u00faltiples.<\/p>\n<p><strong>-Tarea: <\/strong>Creaci\u00f3n de una evaluaci\u00f3n que integre contenidos multimedia.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/td>\n<td width=\"321\">&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Crea una actividad para evaluar conocimientos en el aula.<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Crea una actividad en donde se integran contenidos multimedia para evaluar conocimientos.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #cfcfcf;\">\n<td width=\"278\"><strong>Tarea<\/strong>: Participa en un espacio de trabajo creado por el tutor.<\/p>\n<p><strong>-Tarea grupal: <\/strong>Crear un espacio de trabajo entre 4 personas y compartirlo entre ellas.<\/p>\n<p>&#8211; <strong>Tarea:\u00a0 <\/strong>Inserta una evaluaci\u00f3n en un espacio de trabajo.<\/td>\n<td width=\"321\">&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Participa en el espacio de trabajo a\u00f1adiendo una propuesta did\u00e1ctica.<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Forma parte de un grupo de participantes y crea un grupo de trabajo.<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Inserta una evaluaci\u00f3n en el espacio de trabajo grupal.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #efefef;\">\n<td width=\"278\">Proyecto final: Planifica una unidad did\u00e1ctica que utilice elementos de todos los m\u00f3dulos del curso con las herramientas propuestas por Smart Learning Suite.<\/td>\n<td width=\"321\">&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Elige contenidos curriculares establecidos en la LOMCE.<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Utiliza recursos vistos en el curso.<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Eval\u00faa el trabajo de otros compa\u00f1eros.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><\/h4>\n<h4>Requisitos de certificaci\u00f3n<\/h4>\n<div>Para certificar una actividad, las personas asistentes deben cumplir las siguientes condiciones:<\/div>\n<ul>\n<li>Participaci\u00f3n activa en los foros del curso.<\/li>\n<li>Realizaci\u00f3n del 100% de \u00a0las tareas planteadas.<\/li>\n<li>Realizaci\u00f3n del proyecto final.<\/li>\n<\/ul>\n<h4><\/h4>\n<h4>Fechas de realizaci\u00f3n<\/h4>\n<p>del 1 al 15 de julio de 2017<\/p>\n<div>\n<h4>Formador<\/h4>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-434 size-thumbnail\" src=\"http:\/\/blogs.ciberespiral.org\/escuelas\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2015\/05\/Juan-Carlops-Palomino-150x150.jpeg\" alt=\"Juan Carlos Palomino\" width=\"150\" height=\"150\" srcset=\"https:\/\/blogs.ciberespiral.org\/escuelas\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2015\/05\/Juan-Carlops-Palomino-150x150.jpeg 150w, https:\/\/blogs.ciberespiral.org\/escuelas\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2015\/05\/Juan-Carlops-Palomino-300x300.jpeg 300w, https:\/\/blogs.ciberespiral.org\/escuelas\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2015\/05\/Juan-Carlops-Palomino.jpeg 512w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><strong>Juan Carlos Palomino <a class=\"ProfileHeaderCard-screennameLink u-linkComplex js-nav\" href=\"https:\/\/twitter.com\/jcpalominotic\">@<span class=\"u-linkComplex-target\">jcpalominotic<\/span><\/a> <\/strong><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<div>Maestro de coraz\u00f3n dedicado a otros menesteres pero enamorado de la educaci\u00f3n y de las TIC. \u00a0Diplomado en Magisterio y Licenciado en Pedagog\u00eda.\u00a0Actualmente compagino la docencia en el Colegio Bernadette (Madrid) con la consultor\u00eda de innovaci\u00f3n educativa y la formaci\u00f3n docente.<\/div>\n<div>Presidente de la Asociaci\u00f3n Espiral, Educaci\u00f3n y Tecnolog\u00eda.<\/div>\n<\/div>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><a style=\"color: #0000ff; text-decoration: underline;\" title=\"Matr\u00edcula\" href=\"http:\/\/blogs.ciberespiral.org\/escuelas\/ca\/matricula-2\/\">Inscripci\u00f3n<\/a><\/h3>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Descripci\u00f3n de la actividad Aprendizaje basado en el juego, colaboraci\u00f3n, evaluaci\u00f3n\u2026 Todas estas metodolog\u00edas se pueden llevar a cabo haciendo uso de la tecnolog\u00eda y el software actual dentro de nuestras aulas. 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