¿Estás entre esos 8 o 9 de cada 10 europeos que están preocupados por las fake news? ¿y de esos 8 de cada 10 españoles que dicen toparse con una noticia falsa al menos una vez a la semana?
Consumes información y, probablemente, también la produces y la compartes mediante Twitter, Facebook o incluso tu propio blog.
Pero además de consumir y producir información mediante canales digitales, también lo haces en un aula. Compartes información con tus estudiantes cada vez que explicas un tema, cuando respondes una pregunta y guías una investigación. Quizás seas uno de aquellos profes que impulsan a sus estudiantes a consumir y producir información, y a compartirla con los demás.
Lo que aprendas en el marco de este curso te servirá, entonces, por partida doble: dentro y fuera del aula. Conoceremos ideas, recursos y herramientas para separar la paja del trigo; o, en otras palabras, para distinguir las noticias dudosas, engañosas o falsas de la buena información, que merece ser compartida.